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感觉把观众当猴耍,营销各种各样的(de)CP,总共就10集,到第九集了还都(dōu)是男女的,就给几个同性在(zài)一起吃饭互动的镜头,然后下一秒(yī miǎo)又变成男女,说的话都和前面(qián miàn)自相矛盾,误导喜欢看这类的观众去(qù)看,然后喜欢看男女 女女 男男(nán)的都去看了,一下子多了(le)这么多观众去看,是不是赚了(le)很多钱...

这 tm 的是什么抽象派
这两兄妹有这个本事,还能(néng)愁发财?真 tm 搞笑,整的像特工🔫(tè gōng)一样?他们能在庞建酒里下药,就(jiù)不怕出人命啊??这一套一套的。 这(zhè)两兄妹有这个本事,还能愁(chóu)发财?真 tm 搞笑,整的像特工🔫一样(yī yàng)?他们能在庞建酒里下药,就不怕(bù pà)出人命啊??这一套一套的。 这两(liǎng)兄妹有这个本事,还能愁...

观剧感受
看完人浮于爱❤️最大的心里感受(gǎn shòu)就是,又爽😎又压抑又复杂。从(cóng)知道月娇控制顾厚泽,对顾先生(gù xiān shēng)就有了怜悯,对于窒息的监控(jiān kòng)好可怕,可能这时候很多人就给(gěi)顾先生出轨💔多了一份自洽。但本质(běn zhì)也是不够爱❤️吧,月娇把(bǎ)顾先生从原生家庭和母亲按了(le)色的痛苦中一点点带出,但(dàn)内心里并没有什么额外的...

他曾让你对明天有所期许(qī xǔ),却再没有出现在你的明天(míng tiān)里
影片没有照搬原著,而是做了很大(hěn dà)的改动,人物的情绪递进逻辑要(yào)更清晰。 原著的主人公是安德烈,文章(wén zhāng)更多的在以第三者的视角(shì jiǎo)讲述时代背景下有些人没有和大家(dà jiā)一起长大,而是被年代的条规和(hé)刻板束缚在旧年岁里。年少的(de)安德烈无疑是一个“哲学家”,然而在那样(nà yàng)的年代下,在东北刻板...

情痴曹雪芹,我是廖三民
网上声音仍然气势汹汹,说《红楼梦》是吊明(diào míng)之作,说一个包衣奴才绝对写不出《红楼梦(hóng lóu mèng)》,说胡适的考证扭曲了《红楼梦》,说(shuō)曹雪芹是否真有其人都受质疑。 正如(zhèng rú)《红楼梦》的书是一种文艺作品,《红楼梦》的(de)电视剧是一种文艺作品,《情缘曹雪芹》电影也(yě)是一种文艺作品,如同太虚幻...

毁掉了第一季的所有优秀
虽然很难但还是看完了,第二季(dì èr jì)简直了编剧是梦到那句写(xiě)那句,真纯做梦啊(特别是最后一集(yī jí)),人设崩的崩烂的烂,主角团(tuán)还全变小丑,8级集真的太漫长了(le),夏莉在第一季的时候还算成熟(chéng shú),到这一季直接降智成为一个为(wèi)自己梦想不顾他人的完全巨婴阿(ā)拉托斯的高光也少得可怜就(jiù)最后一集,...

君子坐而论道,少年起而行之
《剑来》动画 第二季以“心剑”为脉络,将(jiāng)儒、道、墨融入剑道修行中,一个(yí gè)出身低微的少年陈平安,在红尘(hóng chén)历练中坚守本心、终成大器。 陈平安(píng ān)的可贵,从不是天生的灵根异骨(yì gǔ),而是那份纵使身处泥沼仍干净(gān jìng)纯粹的善良,以及在风雨飘摇中愈发(yù fā)强大的内心,也是这份可贵,让(ràng)他坎坷的修...

演员的表现盖过剧本本身
剧本依然很多漏洞 双结局处理觉得(jué de)非常牵强 没有什么必要 披着悬疑🕵️(xuán yí)外衣的小说叙事加点文艺 杨正辉和(hé)警察🚔像说相声的 剧情都给(gěi)凶手们曝光的差不多了 一个火炉(huǒ lú)只烧了两个u盘略显小儿科,前面给(gěi)曾杰这个角色铺垫那么多最后三刀(sān dāo)死了只为了反转🔄一个白小玲 第二个(dì èr gè)结局把凶手都当傻子了...

看似清新脱俗,实则恶俗至极
烂透了,2025年度最烂再添一名大将(dà jiàng)。 完全不思进取,也完全没把观众放在眼里(fàng zài yǎn lǐ),把十年前🕰️就已看腻的内容(nèi róng)反刍,上个多巴胺泰国配色(让我(wǒ)想起了《非诚勿扰3》),看似清新脱俗,实则(shí zé)恶俗至极。 东南亚已经成为国内各种尺度(chǐ dù)风险的承接地了,犯罪🔪只能在(zài)那犯,出轨💔还得跑泰国,关键本(běn)...

是小雪里的小雪呀:中国奇谭(qí tán)2第4集 《小雪》
如果我说其实这是一个高于[东亚(dōng yà)家庭普遍关系]的亲情关系呢? 尤其(yóu qí)是在孩子离开家去省城上学之后(zhī hòu),母亲把自己无所安放的控制(kòng zhì)欲以及吹口哨声,竟然变成了一门(yī mén)乐器——当然,那些演奏的人是不是也(yě)是孩子们离开家之后失去了(le)一直以来成为孩子教育牢笼,从而重新(chóng xīn)变回人的父母们的结...















































